11月3日上午，首都师范大学郜舒竹教授应初等教育学院之邀，在实验楼四楼科学实验室做了一场题为《学生为何做错题》的学术讲座。

    郜舒竹教授以海明威的《一天的等待》和“鸡兔同笼”教学中小学生常见的12种初次做法为案例，启发师生们去思考案例背后所反映的道理和思维，在此基础上深刻地揭示了每个孩子都有自己丰富的内心世界、已有的知识经验和个性化的思维方式，研究学生行为背后的思维是有效应对课堂生成、破解学生出错的前提，也是培养学生的创新意识和创新能力的关键。

    讲座在全体师生热烈的掌声中落下帷幕。此次讲座巧妙的设计，张弛有度的节奏，环环相扣的设问，牵引着在场全体师生的思维神经，使师生们脑洞大开。讲座结束后，我院师生和郜教授进行了亲切的交流互动。