2019年6月14至16日，我院李森教授、蔡宝来教授以及崔友兴博士参加由山西大学承办的“第十六届全国教学论学术年会”。本次学术年会的主题为“学校教学的时代变革及其理论应答”，来自全国高等院校、科研院所的专家学者共计500余人参加了本次会议。

    在年会上，李森教授在大会主题发言第一场作了题为《论教师教学理性与教学道德》的报告，全面介绍了教师教学理性的内涵及构成、教师教学理性与教学道德的关系、教师教学理性与教学道德的疏离、教师教学理性与教学道德的链接等内容。报告引起了与会者极大的兴趣，针对大会上的互动提问，李森教授进行了现场解答。

李森教授作主题报告

   蔡宝来教授在大会主题发言第二场作了题为《教育信息化2.0时代的教学变革与理论重构》的报告，主要内容包括如何定义教学变革的当下现实、未来教学变革的趋势、服务现实的教学理论创新。崔友兴博士也在“分会场一：学校教学的时代挑战与变革畅想”作了题为《走向循证：大数据时代学校教学变革审视》的主题发言。

 蔡宝来教授作主题报告

崔友兴博士作分会场主题发言

    本次年会还对全国教学论学术委员会的理事会进行换届改选，我院李森教授当选为第七届全国教学论学术委员会副理事长，蔡宝来教授当选为副秘书长，崔友兴博士和汪建华博士被新增为理事。 

 （崔友兴供稿）