一、基本情况介绍

海南省示范学校，海南省现代教育技术示范学校，海南省社会公认满意学校，教育部首批确定的全国100所现代教育技术实验学校之一。海口市第九小学设两个教学点，分别座落在解放西路和滨海大道，总面积20亩。学校设备先进，校风严谨，师资力量雄厚，被誉为“中国名校”。

1992年，海口市第九小学率先在全省实现“四机一幕一柜”进教室，成为海南省电化教学起步最早的学校。多年来不断探索以现代教育技术为手段，以课堂教学为主阵地，以科研为龙头的教育教学整体改革路子。面对新世纪的挑战，学校把敏锐的目光瞄准教育信息化建设，以现代教育思想和现代教育技术为依托，将教育信息化作为学校加快建设现代化“教育强校”，深入推进素质教育的重要举措。近年学校加大投入，建立起千兆乙太网为骨干的校园网络，实现日常办公、教学网络化、自动化，达到全国先进水平。学校禀承“求实、创新”的宗旨，以“科研兴教，科研兴师，科研兴校”为发展目标，加大科研力度，先后完成国家级“八五”、“九五”专项科研课题的实验研究，其中《运用电教手段优化小学中年级应用题教学》《运用现代教育技术，养成作文习惯，掌握作文方法，形成良好素质》、《发挥现代教育技术优势，促进小学生良好品德的形成》等国家级课题的研究成果通过专家组鉴定验收，并在全国、省、市获奖和推广。

海口市第九小学校管乐队曾获全国首届少年管乐邀请赛金奖，多次被邀请赴香港演出；学校合唱队两次参加全国中小学文艺比赛均获一等奖；学生的书画、摄影、科技等作品被送到日本、英国、美国等国家进行交流并获奖。学校曾获“全国基层先进党支部”等36项国家级奖励，“海南省精神文明建设先进单位”等68项省级奖项。校长吴素秋等一大批教师荣获全国模范教师，海南省优秀教师，海口市优秀教师等光荣称号。

二、见习、实习专业

我院自建院以来，一直秉持“面向基础教育，服务海南”的办学方向，构建了“全面发展、学有专长、特色鲜明”的学生培养模式，始终坚持科学的办学理念及鲜明的培养目标，即培养德、智、体、美、劳等方面全面发展，具有创新精神和实践能力，能适应21世纪基础教育改革和发展需要的高素质高学历的小学教师。我院针对小学教育专业的培养目标和办学思想，构建了6期见习和1期实习的实践模式，每期见习时间为期1周，占1个学分；实习时间为10周，占8个学分。

三、见习、实习活动介绍

我院在对师范生的培养过程中确定了科学的教育实践课程目标，总体培养目标：主要包括专业情意与专业能力两个方面。首先，要引导学生形成良好的专业情意，愿意从事基础教育工作，热爱小学教育事业；其次，要培养师范生良好的专业能力，包括小学教育教学实际能力、良好的沟通表达能力、组织协调和合作能力、基本的教育科研能力以及具有独特的自我专业特长。依据总体培养目标和学科课程开设情况，将总体培养目标分解到各个学年段形成年段目标：大学一年级，侧重专业情意、教学基本功的培养；大学二年级，侧重专业情意、教学基本功、班主任工作技能的培养；大学三年级，侧重专业情意、课堂教学技能与教学基本环节的培养；大学四年级，侧重专业情意、自我专业特长、基本的教育科研能力的培养。

四、特色项目

海口九小是海南省现代教育技术示范学校，也是海南省电化教学起步最早的学校，学校设备先进，校风严谨，师资力量雄厚，我院学生在该校见习期间，在多媒体课堂教学和教学科研方面获得了许多锻炼和提高的机会，该校也派出经验丰富和善于合作的指导教师给予我院见习生精心的指导和帮助，学生在这所名校见习期间收获匪浅。