专业：教育学原理
学位：教育学博士 毕业院校：东北师范大学
政治面貌：群众 专业技术职称：副教授
出生年月：1981.04 籍贯：河北·承德
学习及工作简历
学习简历：
2000.09--2004.07 哈尔滨师范大学 旅游管理、英语专业 管理学和文学双学士学位
2006.09--2009.07 辽宁师范大学 课程与教学论（旅游）专业 教育学硕士学位
2014.09--2020.01 东北师范大学 教育学原理专业 教育学博士学位
工作简历：
2004.07--2005.07 牡丹江师范学院专业教师
2005.07--2023.07 长春师范大学专业教师（硕士生导师）
2023.07--今 海南师范大学专业教师（硕士生导师）
近5年来主要学术成果
学术论文：
1.魏凤云.对麦克拉伦之<学校生活>的回顾与反思[J].社会科学战线, 2018(4). CSSCI
2.魏凤云.彼得·麦克拉伦的《学校生活——批判教育学导论》述评[J].教育学报,2017(6). CSSCI
3.魏凤云：麦克拉伦革命性的批判教育学思想及评价[J].社会科学战线, 2021(5). CSSCI
4.魏凤云：麦克拉伦批判教育学的思想立场、形成因素与价值分析[J].学术界, 2022(11). CSSCI
5. Wei Fengyun, A study on the cultivation of tourism talents in colleges and universities in the age of smart tourism, Proceedings of the 7th international conference on education, management, computer and society(EMCS2017)March 17-19,2017, Shenyang China. CPCI-S
6. Wei Fengyun, Research on the Internet's Impact on Tourism Distribution Channels in the Era of Smart Tourism, Proceedings of the 6th International Conference on Mechatronics, Computer and Education Information (MCEI2016) November 11-13, 2016, Shenyang China. CPCI-S
7.Wei Fengyun. Cultivation of Students’ Critical Thinking in the Era of Artificial Intelligence Analysis on the Related Issues of Critical Pedagogy Curriculum Knowledge-Based on the Perspective of Training Mode[C]. MMIA, 2021(2). EI
8. Wei Fengyun. Analysis on the Related Issues of Critical Pedagogy Curriculum Knowledge[C]. ICIC, 2021(12). EI
9.Wei Fengyun. Policy Interpretation and Practical Explanation on “Double Reduction”. [J]. International Journal of Frontiers in Sociology, Volume 3, Issue 18, 2021.知网可查
10.Wei Fengyun. A Study on Critical Pedagogy's View of Curriculum Knowledge [J]. International Journal of Frontiers in Sociology, Volume 3, Issue 3, 2021. 知网可查
专著：
学校生活忧思——麦克拉伦批判教育学思想解读[M].中国社会科学出版社,2023.8.
近五年主持的教研、科研项目：
| | 项目名称 | 审批单位 | 时间 | 经费 | 研究状态 |
| 1 | 基于批判教育学的课程知识选择研究 | 吉林省哲学社会科学规划基金办公室 | 2019.5--2021.12 | 1万元 | 结项 |
| 2 | 彼得·麦克拉伦“革命性的批判教育学”思想对课程理论的影响研究 | 吉林省教育厅 | 2019.03--2021.10 | 3万元 | 结项 |
| 3 | Peter McLaren革命性的批判教育学思想解析及其对课程理论的启示 | 吉林省教育科学规划办 | 2017.07--2019.10 | 0.5万元 | 结项 |
| 4 | 麦克拉伦批判教育学思想研究 | 吉林省教育科学规划办 | 2022.07——今 | 1万元 | 在研 |
科研获奖：
| 获奖时间 | 获奖名称 | 授奖单位 |
| 2019年9月 | 论文“彼得·麦克拉伦的《学校生活——批判教育学导论》述评”获吉林省第十一届教育科学优秀成果奖论文类一等奖 | 吉林省教育科学规划办 |
| 2022年6月 | 论文《麦克拉伦革命性的批判教育学思想及评价》获吉林省第十二届教育科学优秀成果奖论文类二等奖 | 吉林省教育科学规划办 |
| 2022年12月 | 论文《麦克拉伦革命性的批判教育学思想及评价》获第十届长春市社会科学优秀成果奖三等奖 | 长春市人民政府 |
主要教授的课程
本科生：《教育哲学》、《教育学基础》、《外国教育史》、《幼儿写作艺术教学》（中英双语授课）
研究生：《中外教育思想史》
国外访学经历
2017.08--2018.09 受国家留学基金委全额资助赴美国查普曼大学教育学院做访问学者，合作导师为美国批判教育学奠基人Peter McLaren教授。访学期间与Peter McLaren教授及其同事Suzanne SooHoo教授、Anaida Colón-Muñiz教授、Lilia D. Monzó副教授、Cathery Yeh副教授以及他的博士研究生们进行了广泛、深入的交流，获得了大量的一手研究资料和资讯，建立了深厚的友谊，并一直与他们保持紧密的联系及学术上的交流与合作。
2010.06--2010.09 赴澳大利亚南十字星大学旅游管理学院做访问学者。访学期间深入五门主干专业课的课堂，并与Johan Edelheim, Mieke Witsel, Gianpiero Battista, Yun-Lok Lee, Andrea Boyle, Sue Livotto, Michelle Day等多位教师进行深入交流和切磋，认真学习教学经验和科研经验，访学结束后带回大量国外原版教学资料，开设《旅游学概论》、《饭店管理》和《旅游市场营销》等课程的英汉双语教学。
语言能力
普通话：一级乙等
英 语：具有英语专业学习背景，拥有10多年的中英双语教学经验，英汉互译表达流畅，多次担任国际会议及美国大学教授在中国讲学的翻译，如：
※ 2009年 担任 第五届 中国吉林·东北亚投资贸易博览会 记者招待会 翻译
※ 2011年 担任 第七届 中国吉林·东北亚投资贸易博览会 记者招待会 翻译
※ 2014年——2019年（2018年除外） 每年有一个月的时间担任Peter McLaren教授和Suzanne SooHoo教授在东北师范大学研究生班授课的翻译、担任两位教授在东北师范大学、东北师范大学附属小学、吉林师范大学、长春师范大学讲座的现场翻译。
学术交流
1. 2014年10月参加华东师范大学主办的“全国教育哲学学术委员会第十七届学术年会”；2. 2015年10月参与并协助组织东北师范大学主办的“第一届批判教育学国际研讨会”，担任会议翻译；
3. 2018年4月参加美国教育研究联合会(American Education Research Association简称AERA) 2018年年会；
4. 2019年11月参加华南师范大学主办的“第三届批判教育学国际研讨会”，并在博士生论坛中分享经验。
5.2022年6月组织长春师范大学国际批判教育理论与实践系列论坛。