专业：教育学原理
学位：教育学博士 毕业院校：东北师范大学
政治面貌：群众 专业技术职称：副教授
出生年月：1981.04 籍贯：河北·承德
学习及工作简历
学习简历：
2000.09--2004.07 哈尔滨师范大学 旅游管理、英语专业 管理学和文学双学士学位
2006.09--2009.07 辽宁师范大学 课程与教学论（旅游）专业 教育学硕士学位
2014.09--2020.01 东北师范大学 教育学原理专业 教育学博士学位
工作简历：
2004.07--2005.07 牡丹江师范学院专业教师
2005.07--2023.07 长春师范大学专业教师（硕士生导师）
2023.07--今 海南师范大学专业教师（硕士生导师）
近5年来主要学术成果
学术论文：
1.魏凤云.对麦克拉伦之&lt学校生活&gt的回顾与反思[J].社会科学战线, 2018(4). CSSCI
2.魏凤云.彼得·麦克拉伦的《学校生活——批判教育学导论》述评[J].教育学报,2017(6). CSSCI
3.魏凤云：麦克拉伦革命性的批判教育学思想及评价[J].社会科学战线, 2021(5). CSSCI
4.魏凤云：麦克拉伦批判教育学的思想立场、形成因素与价值分析[J].学术界, 2022(11). CSSCI
5. Wei Fengyun, A study on the cultivation of tourism talents in colleges and universities in the age of smart tourism, Proceedings of the 7th international conference on education, management, computer and society(EMCS2017)March 17-19,2017, Shenyang China. CPCI-S
6. Wei Fengyun, Research on the Internet&#39s Impact on Tourism Distribution Channels in the Era of Smart Tourism, Proceedings of the 6th International Conference on Mechatronics, Computer and Education Information (MCEI2016) November 11-13, 2016, Shenyang China. CPCI-S
7.Wei Fengyun. Cultivation of Students’ Critical Thinking in the Era of Artificial Intelligence Analysis on the Related Issues of Critical Pedagogy Curriculum Knowledge-Based on the Perspective of Training Mode[C]. MMIA, 2021(2). EI
8. Wei Fengyun. Analysis on the Related Issues of Critical Pedagogy Curriculum Knowledge[C]. ICIC, 2021(12). EI
9.Wei Fengyun. Policy Interpretation and Practical Explanation on “Double Reduction”. [J]. International Journal of Frontiers in Sociology, Volume 3, Issue 18, 2021.知网可查
10.Wei Fengyun. A Study on Critical Pedagogy&#39s View of Curriculum Knowledge [J]. International Journal of Frontiers in Sociology, Volume 3, Issue 3, 2021. 知网可查
专著：
学校生活忧思——麦克拉伦批判教育学思想解读[M].中国社会科学出版社,2023.8.
近五年主持的教研、科研项目：
| | 项目名称 | 审批单位 | 时间 | 经费 | 研究状态 |
| 1 | 基于批判教育学的课程知识选择研究 | 吉林省哲学社会科学规划基金办公室 | 2019.5--2021.12 | 1万元 | 结项 |
| 2 | 彼得·麦克拉伦“革命性的批判教育学”思想对课程理论的影响研究 | 吉林省教育厅 | 2019.03--2021.10 | 3万元 | 结项 |
| 3 | Peter McLaren革命性的批判教育学思想解析及其对课程理论的启示 | 吉林省教育科学规划办 | 2017.07--2019.10 | 0.5万元 | 结项 |
| 4 | 麦克拉伦批判教育学思想研究 | 吉林省教育科学规划办 | 2022.07——今 | 1万元 | 在研 |
科研获奖：
| 获奖时间 | 获奖名称 | 授奖单位 |
| 2019年9月 | 论文“彼得·麦克拉伦的《学校生活——批判教育学导论》述评”获吉林省第十一届教育科学优秀成果奖论文类一等奖 | 吉林省教育科学规划办 |
| 2022年6月 | 论文《麦克拉伦革命性的批判教育学思想及评价》获吉林省第十二届教育科学优秀成果奖论文类二等奖 | 吉林省教育科学规划办 |
| 2022年12月 | 论文《麦克拉伦革命性的批判教育学思想及评价》获第十届长春市社会科学优秀成果奖三等奖 | 长春市人民政府 |
主要教授的课程
本科生：《教育哲学》《教育学基础》《外国教育史》《幼儿写作艺术教学》（中英双语授课）
研究生：《中外教育思想史》
国外访学经历
2017.08--2018.09 受国家留学基金委全额资助赴美国查普曼大学教育学院做访问学者，合作导师为美国批判教育学奠基人Peter McLaren教授。访学期间与Peter McLaren教授及其同事Suzanne SooHoo教授、Anaida Col&oacuten-Mu&ntildeiz教授、Lilia D. Monz&oacute副教授、Cathery Yeh副教授以及他的博士研究生们进行了广泛、深入的交流，获得了大量的一手研究资料和资讯，建立了深厚的友谊，并一直与他们保持紧密的联系及学术上的交流与合作。
2010.06--2010.09 赴澳大利亚南十字星大学旅游管理学院做访问学者。访学期间深入五门主干专业课的课堂，并与Johan Edelheim, Mieke Witsel, Gianpiero Battista, Yun-Lok Lee, Andrea Boyle, Sue Livotto, Michelle Day等多位教师进行深入交流和切磋，认真学习教学经验和科研经验，访学结束后带回大量国外原版教学资料，开设《旅游学概论》、《饭店管理》和《旅游市场营销》等课程的英汉双语教学。
语言能力
普通话：一级乙等
英 语：具有英语专业学习背景，拥有10多年的中英双语教学经验，英汉互译表达流畅，多次担任国际会议及美国大学教授在中国讲学的翻译，如：
※ 2009年 担任 第五届 中国吉林·东北亚投资贸易博览会 记者招待会 翻译
※ 2011年 担任 第七届 中国吉林·东北亚投资贸易博览会 记者招待会 翻译
※ 2014年——2019年（2018年除外） 每年有一个月的时间担任Peter McLaren教授和Suzanne SooHoo教授在东北师范大学研究生班授课的翻译、担任两位教授在东北师范大学、东北师范大学附属小学、吉林师范大学、长春师范大学讲座的现场翻译。
学术交流
1. 2014年10月参加华东师范大学主办的“全国教育哲学学术委员会第十七届学术年会”；2. 2015年10月参与并协助组织东北师范大学主办的“第一届批判教育学国际研讨会”，担任会议翻译；
3. 2018年4月参加美国教育研究联合会(American Education Research Association简称AERA) 2018年年会；
4. 2019年11月参加华南师范大学主办的“第三届批判教育学国际研讨会”，并在博士生论坛中分享经验。
5.2022年6月组织长春师范大学国际批判教育理论与实践系列论坛。