2018年11月20日下午，邀请英国埃克塞特大学数学教育荣誉教授Paul Ernest为我院师生作学术讲座。Paul Ernest教授在“如何看待数学学习中的错误”的学术专题报告中，深入浅出地阐述了他对数学教育教学问题的思考与社会建构主义学习理论的观点。Paul Ernest教授的讲座内容丰富、讲述幽默生动，使得现场听众深受启发。

    首先Paul Ernest 教授讲述了数学学习中的错误并不可怕，关键是如何看待错误，引导孩子找到解决错误的方法。其次，Paul Ernest 教授论述到学生犯错是有规律的，这种规律有助于教师的教学，教师应擅于找到学生的思维所在，预见学生的错误。在讲座过程中，初教学院的何花老师对报告进行现场翻译，郜舒竹教授对讲座内容进行了深入的点评，帮助同学们深入理解报告的内容与观点。

    报告结束后，同学们积极与Paul Ernest教授进行现场互动与提问，现场气氛活跃。整个讲座持续了近两个小时，结束后听众纷纷表示受益匪浅，对数学学习与教师教学有了新的深刻认识。

邀请英国数学教育专家Paul Ernest教授来我院做学术讲座

 郜舒竹教授现场点评

 学生与专家现场互动提问